第140章 奋笔疾书，这些可都是极其重要的农业知识啊！ (第1/2页)
【“因为在人员数量与武器上都处于劣势，井岗村逐渐落入下风，处处被动挨打。”
“此时，井岗村一位曾经参加过立国之战的老兵，建议井岗村村长改变战术，使用书中的三三制战术。”
“所谓的三三制战术，是八路军军队中常运用的一种突击战术，三人为一组，三组为一班，分别负责进攻和掩护，这一战术曾让华夏军队在抗日战争和解放战争中大放异彩，甚至在立国之战中完虐鹰酱国的王牌部队，让全球军事界都为之惊叹。”
“井岗村村长采纳了这一建议，很快下令让井岗村村民换用三三制战术，并由此顶住了马田村的进攻。”
“双方战争陷入僵持之中。”】
……
“三三制战术？”
听到这个从未听闻过的战术，无数古人都对其产生了好奇。
迫切想知道这究竟是怎样的一种高超战术？
不但能够在两个村子的械斗中起到关键作用，甚至还能够在真实的战场中大放异彩！
这实在是有点过于离谱了！
古人难以置信的同时。
也让他们对《民兵训练手册》更加眼馋了。
……
【“因为双方人数与武器弹药的悬殊太大，井岗村的三三制战术实施了五六个小时后，马田村还是接连冲垮了井岗村的一道道道防线。”
“正当井岗村节节败退，马田村准备趁机将井岗村一举拿下的紧要关头，湘省政府紧急派出的1000多名武警官兵，赶到了现场。”
“面对双方密集的火力，武警官兵也不敢贸然前去劝阻，最后决定向‘战场’投掷大量的瓦斯催泪弹，配合着几架直升机、装甲车这才控制住了局面。”
“至此，历经三十多个小时的‘马井格勒战役’就此落幕。”
“在这场械斗中，马田村和井岗村都付出了惨痛的代价。”
“双方当场死亡9人，重伤26人，轻伤300多人。”
“武警官兵在现场缴获了炸药200公斤，雷管2598发，炮车四架，土炮95门，土枪57支，还有不计其数的刀枪棍棒。”】
……
麻了！
万朝古人们彻底麻了。
后世华夏这场村斗还真是让他们大开眼界了一场。
这哪里是什么村斗啊？
完全就是两支成建制的军队打了一场小型战役。
他们古代的村斗，无非就是两个村子的青壮年拿着刀枪棍棒混战，乱糟糟地打成一团。
而天幕中的这场村斗，不仅有各式强大的武器，还有步炮协同、三三制等专业军队战术。
简直是离谱至极。
……
大宋。
赵匡胤心中惊惧，无比庆幸。
这《民兵训练手册》的练兵能力实在是太强了，幸亏天幕没有把全部内容展现出来。
不然就是大宋的天大麻烦。
看看后世华夏的这场村斗。
两个村子的村民在经过《民兵训练手册》的训练后，战斗力实在是强的可怕。
如果这兵书在大宋广为传播，那还得了？
天下还不得大乱？
后世华夏朝廷广为散发此兵书之举，实属不智呀。
……
大明，明成祖时期。
朱棣一脸的忧郁之色，自言自语道:
“看来朕的大明不得不加强对火器的管控了。”
“决不能让民间百姓拥有大量火器、火炮。”
后世华夏的这场村斗，之所以打得这么惨烈，除了两个村的村民训练有素之外，另外一个重要的原因就是两个村都拥有大量的火器。
他觉得，如果没有那些火器，就算《民兵训练手册》的练兵之法再厉害，两个村的村民武德再充沛，也不至于造成如此严重的后果。
只是……
对于这火器的管控，他该怎么约束呢？
之前就有过视频，专门教导平民百姓如何生产火药，方法和知识都已经记在了他们的脑子里了，自己该怎么限制啊？
朱棣为这件事愁苦了脑子。
……
【“经过这次械斗，引起政府对枪支弹药的重视，于是在同年进行了一次民间非法枪支的清缴行动，散落在民间的枪支越来越少。”
“之后，政府还专门颁布法律，禁止个人私藏制造枪支，龙国也进入到了一个无枪社会。”】
……
“唉，后世华夏有强大的政府可以管束到全国全境，我大明国力可没达到那个程度啊。”
“凭借山高皇帝远，当起土皇帝的人可还有不少啊。”
朱棣更忧愁了。
……
【“通过上面的‘马井格勒战役’，相信大家应该知道《民兵训练手册》的含金量了。”
“拿着这本书穿越去古代任何一个朝代，你都能当上一个绝世名将。”
“建功立业乃至封侯称王，都不是问题。”
“接下来我们看看第三本神书:《军地两用人才之友》。”
“这本书就很神奇了，很难用常见出版物分类方法来定义。”
“内容设置更像是‘大杂烩’，大开大合，用眼花缭乱来形容一点都不过分。”
“从打坦克、打飞机、躲核弹、防生化，到种小麦、种玉米、养猪鸭鹅，从修拖拉机电动机、到做红烧肉炒糖色应有尽有。”
“乍一翻开，会以为这本书的编者搞错了书目。”
“前一章还在写如何对付核弹掉落的办法，后一章突然教你如何做好母猪的产后护理。”
“当你终于学会护理母猪后，下一章又开始教你如何盖房挖沟。”
“好不容易觉得自己可以去当一名木匠了，下一章‘画风’突变，变成了如何去当一名合格的会计。”
“书如其名，《军地两用人才之友》就是教你如何从一名军人转变成一名社会人。”
“书里的东西看似杂乱，但绝大多数内容依然是一些可以安身立命的手艺。”】
听完这番前言。
许多时空的老百姓都眼前一亮。
“咦，如此说来，这是一本传授百业技能的书？”
“书中不知道有没有传授后世华夏那个手机的制造方法，我想学那个！它能千里传音，太神奇了！”
“要是能传授培育那个杂交水稻的方法就好了，这样就再也不会缺吃的了！”
各朝时空的老百姓们越想越兴奋。
第一本的《赤脚医生手册》他们不识字，也当不了医生。
而上一本的《民兵训练手册》确实是一本很厉害的兵书，但其实大部分古代老百姓都是看个乐。
不觉得跟他们有啥关系。
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